创新是推动社会发展的根本动力,促进拔尖创新人才培养已成为全球共识。国际化学校作为国际化创新人才的重要培养基地,如何更好地培养中西融通的国际化创新人才,为科技创新、产业升级、社会进步贡献力量,是大家关注的核心命题。
2025年,深圳国际交流书院在京领2025中国国际学校创新竞争力排行榜中获得了民办国际化学校榜首的位置,获得了AAAAA的评级。
在京领2025中国国际学校竞争力百强榜中,深圳国际交流书院在英国本科方向和美国本科方向均获得了AAAAA的评级。
本文将聚焦于京领2025中国国际学校创新竞争力排行榜,深入剖析深圳国际交流书院在创新竞争力方面的卓越表现与独特优势。
学校名片
深圳国际交流书院(原名深圳国际交流学院,简称“深国交”或SCIE)2003年经深圳市教育局批准成立,是英国剑桥考试院(CIE)首家正式授权、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中。同时,深国交还获得美国大学理事会(The College Board)授权开设AP课程,打通英、美、澳、加、新等多条升学通道。
深国交以“让学生在具有挑战性的国际教育环境中,实现学术成果最大化,同时培养出他们的社会责任感、创造力、独立性和热忱之心,助其在未来岁月里把握各种机会。”为使命,建校20年以来,始终坚持“办中国最好的国际高中”。
深国交致力于提供一种全面、多元和国际化的教育环境。学校不仅注重学生的学术成就,更强调培养学生的全球视野、社会责任感以及创新思维。通过与剑桥国际考评部、爱德思国家学历与学术考试机构等权威机构的紧密合作,深国交确保其教育质量达到国际标准,使学生在国际舞台上具有竞争力。
理念创新
教育理念对学校发展、教师教学和学生学习有着深远影响,是衡量创新竞争力的关键指标。深圳国际交流书院的教育理念一直引领国际教育潮流。作为深圳首家全日制创新型国际化教育机构,深国交在国际教育尚未普及之时便敢为人先,彰显了创始人勇于创新的精神。这种创新基因深深融入了深国交的发展历程。
深国交为学生提供充满挑战的学习环境,鼓励自主规划时间和人生。其管理模式相对宽松,给予学生充分的课余时间自由安排,避免了国内高中因高考而忽视其他发展的现象。学校注重培养学生的自我管理、时间规划、自主学习和探究能力,以及开放性思维和积极的学习态度。
比如,在深国交的课堂上,老师们努力在学生自主学习与引导学生探索间达到美妙的平衡,一节课由两个连续的40分钟小课时组成,共计80分钟,保障老师与学生、学生与学生之间充分互动,在交流讨论中碰撞思想。在教学中,老师们注重学生知识的逻辑性、学习方法的互动性,鼓励探索,强调批判性、创造性思维和动手能力的锻炼,在框架内融入领域最为前沿的发现与科研成果。
课程创新
深圳国际交流书院率先将IGCSE和A-Level课程引入中国。深国交采用英国剑桥大学考试院(CIE)和爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的课程体系,多年的积累与沉淀,被全球几乎所有名校认可。课程体系教导学生扩大知识面,提倡互动学习、主动学习,以好奇心和兴趣性引领探索方向,推动创造性思维、批判性思维的发展。
IGCSE是英国普通初级中学毕业文凭,主要面向14-16岁孩子,在2年内学习6—12个GCSE科目。深国交在IGCSE学段开设了24门课程,主要包括英语(2门)、数学、化学、体育、生物、经济学等。
在A-Level学段开设了26门课程,主要包括英语(6门)、数学、心理学、计算机科学等。课程难度将提升至大学水平,更好地帮助学生过渡到大学阶段的学术研究。并且,深国交开设的A-Level部分课程已经是大一专业课程,因此可直接兑换大学学分。
多年来,深国交的办学成绩亮眼,A-Level考试成绩的合格率,大大超过英国同类学校。剑桥国际考评部为了表彰在国际考试中成绩优秀的学生,自2008年起,每年评选出各科成绩优秀的学生,为其颁发“世界顶尖奖”、“中国顶尖奖”和“出色成绩奖”。深国交从开始评选至今,连续(除2020年因为疫情取消国际考试外)蝉联中国区同类学校第一。16年间,深国交学子已经获得由剑桥国际颁发的142个“世界顶尖奖”、195个“中国顶尖奖”和42个“出色成绩奖”,连续16年持续领跑剑桥卓越学子奖。
早在2018年,深国交就已被剑桥国际评为“东亚地区开设A-Level课程最广的学校”。深圳国际交流书院的A-Level课程助力众多学生踏入梦想中的高等学府。
不仅如此,深国交还不断追求课程创新,于2016年8月增设了AP试行课程——美国大学先修课程。这一举措进一步丰富了课程体系,更好地与国际教育接轨。目前深国交开设的课程总数已经超过60门。2024年深国交在A年级增设了6门AP课程,2025年预计增设至15门,其AP课程将发展为与A-Level课程平行的学部。
深国交在课程上的创新也迎来了更多在美国方向的升学成果:2024年,一百多名深国交学子共收获了23份来自美国常青藤及Top10的顶尖大学的录取通知书,同时迎来了首枚哈佛大学的录取,获得美本Top30的综合大学以及顶尖文理学院的录取通知书总数达到了219份。截至今年2月18日,深国交的学子们在2025年海外高校早申中获得了斯坦福大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、芝加哥大学等多所顶尖名校的录取。
平台创新
创新学习场景
在课程的学习过程中,除了必修课之外,深国交学生被鼓励选择自己感兴趣的科目进行选修,在广泛汲取知识的同时,保持自己的好奇心,发挥自己最大潜能。精彩纷呈的学科周,是学生们兴趣探索的重要舞台。深国交每个学科组都会组织学科周活动,老师和学生们在科学周、语言周和人文周,展示知识,传递思想,激发灵感。丰富多样的Field Trip也引导学生选择自己感兴趣的科目,参加自己认为有兴趣、有意义的课外活动,慢慢地形成自己未来的专业方向。
优化成长路径
在确保教学内容质量的同时,深国交把学生的课外活动视作教学体系的一个不可或缺的重要组成部分,注重学生的思维训练、兴趣与潜能的发掘、情感发育与情绪管理、身体成长与才艺开发、公民意识的树立与社会责任的履行、人生规划指导等方面。这些方面看似抽象,却对学生的未来培养大有裨益。让学生们经过深国交的教育后,可以水到渠成地走进适合自己的大学,并从容地应对接下来的学业,以乐观积极的态度应对未来的挑战。
深圳国际交流书院现今拥有超过200个学生社团,广泛覆盖学术竞赛、科技探索、文艺创赏、经济金融以及运动健身等多个领域,为学生提供了多样化的兴趣发展平台。学习与竞赛类社团不仅搭建了学术交流的平台,更让学生能够自由挥洒创造力与热情,在社团活动中的自驱发展与自我评估,成为同学们探索兴趣道路的重要组成部分。同时,学校积极组织各类体育活动及比赛,如篮球联赛、羽毛球赛、足球赛、排球赛、躲避球、手球、巧固球等,还有定期举办的全校田径运动会。此外,艺术、体育、辩论、竞赛等活动也定期在院舍之间开展,通过独特的院舍制,有效增强了学生的团队精神,并促进了不同年级同学之间的交流与合作。
结语
在绿植环绕的建筑里,深国交彰显着其生态友好的理念和始终“未完成”的生命力。在国际化教学环境中,深国交正在以其卓越的创新竞争力培养学生成为具有社会责任感、创造力、主动性和热忱之心的全球公民。
*文中图片均源自深圳国际交流书院官网及官方公众号
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